本文摘要：淅川县寺湾镇中心学校了解贯彻落实《公民道德建设的实行纲要》，强化措施切实加强学生道德建设，深化学校德育工作。 一是强化诚信教育，提升学生文明素养。 创建诚信教育长效机制，以学生不说道谎话、不剽窃作业、诚信考试、明礼守纪、拾金不昧等日常规范和道德拒绝为切入点，利用国旗下演说、课间广播、主题班会、板报墙报等形式，共享诚信故事、诚信名言，观赏诚信视频影像，积极开展自我不道德反省，多形式强化学生诚信教育，培育学生诚信优良品质，提升学生的文明素养。

淅川县寺湾镇中心学校了解贯彻落实《公民道德建设的实行纲要》，强化措施切实加强学生道德建设，深化学校德育工作。　　一是强化诚信教育，提升学生文明素养。

创建诚信教育长效机制，以学生不说道谎话、不剽窃作业、诚信考试、明礼守纪、拾金不昧等日常规范和道德拒绝为切入点，利用国旗下演说、课间广播、主题班会、板报墙报等形式，共享诚信故事、诚信名言，观赏诚信视频影像，积极开展自我不道德反省，多形式强化学生诚信教育，培育学生诚信优良品质，提升学生的文明素养。　　二是强化守法教育，弘扬学生浩然正气。

坚决依法治校、依法任教，希望建构法治校园、人与自然校园。坚决普法教育入课堂、进校园、入头脑，深化警校共育，邀法院、派出所警官了解学校积极开展法制教育讲座，利用集会、学校网站、微信微博、宣传橱窗、电子屏等展开宪法、教育法律法规宣传教育，积极开展国家宪法日主题教育宣传活动，协助学生竖立法制意识，争做学法、知法、用法、护法的合格公民。　　三是强化奉献教育，夯实学生己任底气。

积极开展国旗下演说、搜集温馨照、算算亲情帐、谈亲情故事、写出奉献书信、筹办奉献主题板报手抄报、展开奉献朗读比赛等奉献教育系列活动，协助孩子们寻回奉献的心，让学生在生活中蓄情，学会知恩、奉献、师父。作好家校共育，教师、家长联手，身体力行，言传身教，做到学生榜样，教会学生从受爱到施爱，从知恩到师父，渐渐构成了较好的道德品质，沦为知恩图报，心存博爱的人。

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